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她,在讲台上绽放智慧,在校园里传递温度。以柔肩担起育人使命,用热爱诠释巾帼风采。她们,是教学改革的推动者、科技创新的攻坚者和社会服务的践行者!
第116个国际妇女节前夕,学校开展了第四届“巾帼之星”评选,根据教职工躬耕教坛、服务社会、师德师风、管理服务等方面进行综合评判,最终以投票表决形式评选出北京第二外国语学院2026年“巾帼之星”称号10人及“巾帼之星提名奖”称号9人。让我们来看看她们的风采!
立德树人,育人成果丰硕。她指导的硕士研究生6人次获校级优秀硕士论文、3人获“北京市优秀硕士毕业生”,博士生在读期间成功获批教育部人文社科青年基金等多项重要课题,并于2025年荣获纽约州立大学宾汉姆顿分校“翻译研究奖”,她积极为学生成长搭建桥梁,每年为多名学生撰写深造推荐信,助力学生进入多所世界知名学府。
勤耕不辍,科研业绩显著。在科研道路上,她严谨自律,成果扎实。已出版学术专著2部;主持完成国家社科基金项目1项,以及校级科研重点、教改项目等11项;参与完成国家级与省部级项目11项,展现了深厚的学术积淀。
服务社会,践行责任。她积极发挥专业所长,服务学界与社会。曾受邀在北京市教委等主办的全国性翻译教学与研究的研修班上作专题报告,担任北京市人事职称评审专家及全国性青少年阅读赛事评委,以实际行动贡献专业力量。
她投身教育事业20余载,她始终坚守师者初心,深耕教学一线年起,长期扎根学生管理一线,两次获评校级“优秀班主任”。累计培养硕士研究生近40名,多次获评“优秀硕士学位论文指导教师”“优秀研究生指导教师”。先后出版学术专著2部、译著1部,主编国家规划教材等10余部,主持完成北京市社科基金项目等科研项目10余项,发表学术论文20余篇,形成了一批具有较高学术价值和良好教学转化意义的研究成果,2022年,荣获“校级优秀科研成果奖”。
在学院建设与管理服务方面,她始终勇于担当。在2018年本科教学审核评估中,获评“审核评估先进个人”。2024年起,担任校级本科教学督导员,认真履行教学督导职责,助力青年教师成长,为学校教育教学高质量发展贡献力量。
我满怀感激地接受这份荣誉,它是属于每一个在平凡讲台上俯身播种的人,属于我们共同相信的那个未来:当每一簇心光都被珍视与点燃,这个世界终将被星群温柔地照亮。
现任首都对外文化传播研究院院长,北京对外文化传播研究基地首席专家,二级教授。她长期致力于文化传播、国际传播、影视艺术美学等领域的研究,提出了一些具有理论指导性与实践前瞻性的观点论述和政策建议。先后入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才、北京市宣传文化系统“百人工程”学者,受聘担任中宣部国际传播局专家库成员、教育部习新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员,北京市委宣传部对外推广处、国际传播处顾问、评审专家库成员。
她始终关注政府机构、业界媒体的理论需求与动态发展,主持国家级、省部级重大项目20余项,资政报告多次获得现任省部级正职领导批示。作为北京对外文化传播研究基地首席专家,带领团队入选2025AMI智库(中国智库综合评价研究项目),获评2023年度北京市哲学社会科学优秀研究基地、CTTI2024年度智库建设优秀案例、中国智库索引CTTI2024智库研究成果一等奖等荣誉。
我希望审计不是冰冷的核查和机械的监督,愿秉承带着温度的责任与担当,守护教育公平,护航学校发展。
现任学校审计处处长,国内首批国际注册内部审计师,在审计岗位深耕细作20年,该以高度的责任心履职尽责,以实际行动践行高校行政人员的使命担当。她在审计岗位不断完善审计体系,把审计工作当成职业生涯的事业奋斗目标,审计工作日益规范高效。通过后勤用人用工、家属楼成本核算、食堂改革、宿舍管理等十几项高价值的调研,为疏解事业发展“堵点”提供决策参考和依据,学校内审受到上级肯定。她对自己高标准严要求,以坚定的信念和精益求精的态度勤恳工作,以实际行动践行员的初心和使命。
她坚持一线载,曾多次获得师德考核优秀、年度考核优秀、优秀硕士指导教师、校级优秀党员和党务工作者称号。2021年起担任英语学院副院长,主动对接海外高校,大力拓展国际合作渠道,2021年至2025年英语学院新增10余所合作院校。
她创新工作方法,使学生及家长及时了解国际交流项目信息,及早进行学业规划,学院国际交流逐步回升。负责多次国际学术会议的会务组织。积极参与到留学生人才培养方案制定、项目宣传、招生面试和入学安排等,学院实现留学生自主招生零突破。
她统筹学院外教招聘和管理,首次引进研究型外籍教师,邀请多位国际知名专家来校短期访学开展系列讲座,助力学院高水平发展。在英语学院设立“仰智”国际奖学奖教金,已完成2届奖学奖教金评选,10位教师和38位学生获奖。
她始终把“师德”放在极为重要的位置,通过不断了解、掌握学情,用细心、耐心、爱心对待学生,不断加强自身师德修养。
教育教学方面,她坚守教学第一线,承担本科生多门专业课程的教学工作,教学质量优秀。她在课堂中注重教学探索与思政建设,其中本科课程《旅游景区经营与管理》入选国家线上一流课程,优选作业获得专家好评。
学生成长方面,指导学生参加各种专业竞赛,鼓励学生在实践中磨炼本领;作为班主任,她持续关注学生思想动态与学业发展,学生创新能力得到提升,项目成果获得认可,班级整体学风良好,凝聚力增强。
社会服务方面,注重发挥专业优势,服务地方文旅及相关产业发展,参加国内多起社会服务项目。作为专家顾问,为多家公司等提供专业技术服务,提升院校的社会影响力。
国际中文教师的价值就体现在一次次跨越文化壁垒,促成心灵相通的瞬间。我将继续在中外教育交流的最前线,以语言为舟,以文化为桨,做中华文化的摆渡人。
她扎根教学一线,爱岗敬业,致力于国际中文教育和传播优秀中华文化,是教育部中外语言合作与交流中心骨干教师。曾5次担任公派教师赴海外从事中文教学和文化传播工作,均圆满完成外派工作任务,获得外方院校师生一致好评。
2007年至2008年在英国兰开夏大学语言与国际研究学院担任公派教师期间,积极促成了我校英国兰开夏大学孔子学院的建立,并在孔院建成伊始教师未能派出时,兼任孔院教学工作。2019年至2021年外派我校葡萄牙科英布拉大学孔子学院工作,为我校孔子学院建设及教学工作的顺利开展做出了贡献。她2016至2019年度担任汉语学院预科教研室主任,为预科的学科建设和教师队伍建设呕心沥血,带领团队在历年全国统考中名列前茅,提高了学校的知名度,为学校国际化发展做出了突出贡献。
愿以春风化雨之心,做学生跨向世界的引渡者;以文化为舟,载他们抵达更广阔的远方。
她入职以来,始终扎根教学一线,潜心育人。荣获学校第十四届青年教师教学基本功比赛一等奖及“最受学生欢迎奖”“最佳教案设计奖”,展现出扎实的教学功底与育人温度。注重以赛促教,连续三年指导学生参加“意大利语桥”系列赛事,均获“优秀指导教师”称号。
探索实践“教学-实践-传播”三位一体的育人模式。通过运营意大利语短视频账号,成功构建直达意大利受众的传播渠道,多次作为嘉宾参与意大利国家电视台(RAI)等主流媒体的文化栏目,实现了从民间叙事到主流对线年荣获意大利中国理事基金会颁发的“金狮奖”。
积极推动文化传播成果转化,与意大利出版社合作出版介绍中国文化的系列漫画书,打造“中国读本”,生动地诠释了青年教师如何将课堂教学、专业能力与国家国际传播战略有机融合,为创新人才培养模式、提升中国叙事效能提供了生动的二外样本。
她长期深耕于西方古典学与比较文学研究,秉持“返本开新、崇文厚德”的育人理念,坚持马克思主义立场,努力探索立足中国、融通中西的古典学之路。
入职以来,在权威期刊发表论文及译文近40篇,翻译和校对著作6部,编译《希腊简报》8期。主持国家社科基金重点项目1项,完成教育部及北京市社科项目各1项,科研成果屡获校级优秀科研成果一,二等奖,并获翔宇教学成果二等奖,以及优秀硕士生导师。作为中国外国文学学会古典学分会理事和学术骨干,她积极推动古典学研究以及中外文明互鉴,强调古典教育观与古典文本的深度融合,积极参与学校古典学学科的论证及建设工作。
她以古典涵养正道,以讲台守护信仰;潜心治学,润物无声,于弦歌不辍中践行“为党育人、为国育才”之志,展现了新时代女性教育工作者的坚守与担当。
她从事辅导员工作十年,坚守立德树人根本使命,以实践育人为抓手、育人实效为目标,深耕学生思想引领,用责任担当助力学生成长。
教学中,她创新采用案例分析、互动研讨等方式,让思政教育更具针对性与实效性。党建工作上,她牵头打造“先锋领航・语你同行”党建品牌,所在党支部工作法入选学校优秀工作法,支部获评 “十佳特色党支部”,个人荣获“优秀党建组织员”“优秀党务工作者” 称号。学生工作中,构建“一核四柱、多维协同”育人格局,推动德智体美劳全面发展。2024年,牵头推进学院与望京街道工委“青年实干家”社会实践基地落地实施,以“精准共融”为核心,构建三位一体国际社区发展体系,创新四维联动实践模式,打造校地协同育人新范式,案例获评全国外语外贸院校学生工作年会精品项目。
感谢这份厚重的嘉奖,愿将荣光化祝福,献给所有女性教育者--眸光永驻星辰,步履遍生繁花,温柔长抚山海,岁月自成华章。
在教学方面,坚持将马克思主义立场、观点与方法有机融入专业知识体系,主讲三门学院核心专业课程,评教成绩优秀。紧扣教学改革前沿,聚焦真实课堂问题,主持完成AI课程建设等教改项目。在北京高校第十四届青年教师教学基本功比赛的教学论文评选中,作为学校推荐代表,获得论文评审二等奖。
在育人方面,曾担任学院首届贯培班班主任,并指导学生在“挑战杯”等高水平学科竞赛中屡获市级奖项,多项大学生创新创业项目获国家级、市级立项,在创新创业教育与社会实践指导方面取得丰硕成果。
在科研方面,主持完成国家社科基金、博士后特别资助等项目,并作为骨干参与多项国家级重大、重点科研项目,多篇学术成果于国内外高水平期刊发表,部分咨政成果获省部级单位采纳。
以美育人、以文化人,以美为镜照见自己、照见天地。讲台之上,我将不忘初心,立德树人为教育事业贡献微薄之力。
她教学中以“弘扬中国优秀传统文化”为核心,在课程的设计上注重课程思政、中外比较思维以及跨学科知识的融入,使课程更符合二外特色和学生需求。
主讲课程三门中两门获批校级“思政示范课”,一门获批校级“优质本科课程”。主持完成多项教改项目,在校内建立“中国传统绘画艺术实践基地”,为学校美育发展实现学生全面发展提供助力。
发表教育教学论文两篇,教学案例获得北京市教委举办的美育改革创新优秀案例奖。两次在校级青年教师基本功大赛上获奖并获得最受学生欢迎奖和最佳现场表现奖。指导本科生项目四项,多次受邀为青奕讲堂、多家学生社团进行学术讲座和艺术实践指导,收获校内多方好评。
这份荣誉不仅是对我工作的肯定,更是对图书馆人默默奉献精神的认可,我将继续以专业服务助力师生成长,让知识之光照亮每一位求知者的道路。
王晓翠老师从事图书馆工作16年,始终秉持“读者至上、服务第一”理念,积极响应读者诉求、耐心解答读者咨询,以高度的责任感投身智慧图书馆建设,组织阅读推广等活动,助力书香校园建设,发挥党员先锋作用。
她作为核心成员参与“人工智能赋能个性化多语种教育教学创新”项目,对接日、韩语课程建设,搭建技术与教学沟通桥梁。2年间组织80余次项目协调会并整理纪要,撰写20余份申报材料。该项目获2024年市教委首批典型应用案例培育项目、北京市高等教育学会2025年教育教学改革示范案例。2025年1月发布“BISU语魔方”1.0版本,已上线门课程,覆盖用户超千人,获师生好评。
王晓翠老师年度考核多次获评优秀,2023年获“北京高校优秀本科教学服务保障人员”称号,2021年获评“2016-2020年度华北地区高校图书馆先进个人”。十六载坚守,生动诠释新时代图书馆人的责任担当与服务初心。
现任后勤与基建处学生公寓管理中心副主任并全面主持中心工作。她扎根基层、爱岗敬业,始终以高度的责任感和饱满的热情投身于学生服务于管理一线,用实际行动诠释了新时代后勤人的责任与担当。工作中,她坚持精细化管理与育人服务并重,带领团队不断提升公寓服务质量,营造安全、温馨、文明的住宿环境,深受师生好评。她积极推动智慧公寓建设,优化管理流程,强化应景响应机制,切实提升学生住宿满意度与归属感。她热心工会事业,积极参与组织学校及后勤分工会开展的各类文体活动,增强后勤职工凝聚力,展现后勤队伍良好的风貌。
她以踏实肯干的作风、无私奉献的精神和卓越的组织能力,充分展现了基层管理干部的先锋形象,彰显了高校后勤队伍在立德树人中的重要支撑作用,体现了学校工会组织在凝聚人心、促进发展中的积极作用。
她潜心教学科研、躬耕育人实践、服务学校发展,充分展现了新时代高校女教师自信自强、担当奉献的巾帼风采。
在教学方面,代表学校参加北京市第十四届青年教师教学基本功大赛,凭借扎实的教学基本功、清晰的课堂逻辑和系统完整的教学设计,荣获北京市一等奖,并同时获得最佳教案奖,为学校赢得了重要荣誉。
在科研方面,主持国家自然科学基金青年项目1项,参与多项国家自然科学基金面上项目和教育部人文社科项目,在国内外高水平学术期刊发表多篇论文,研究成果立足中国情境,服务国家与社会发展需求。
在管理服务方面,她担任MBA教育中心主任,统筹推进项目运行、培养方案优化与特色方向建设。2025年,所在MBA项目获评“中国商学院MBA项目TOP100”和“特色MBA”,本人荣获“卓越运营奖”,体现了高校女性教师务实担当、甘于奉献的优良作风。
思政教育是温暖的事业,我会始终坚守讲台,用信仰点亮学生心中的光,不负这份信任。
她深耕教学科研一线,主讲本科生和研究生核心课程5门,用扎实的教学功底筑牢育人根基。主持完成校级本科生和研究生教育教学项目4项,参与编写课程教学案例库2部,推动思政课教学创新。
她科研领域成果丰硕,国家级、省部级科研项目7项,出版学术专著1部,发表论文7篇,以严谨治学助力学科发展。教学科研双轨并行,荣获北京高校思政课教学基本功比赛初赛一等奖、决赛二等奖等多项教学奖项,北京高校思政理论网络征文一等奖等科研奖项。
她深耕育人初心,她指导学生在多项赛事中斩获国家级、市级奖项10余项,从学术竞赛到实践创新全方位助力学生成长。她积极投身校园文化建设与社会服务,参与校内巡察、观摩政协会议等活动,以多元角色践行党员使命,用实际行动诠释了新时代青年教师“教学相长、知行合一”的责任担当。
这份“巾帼之星”是肯定更是鞭策,我将继续坚守立德树人初心,用中国故事育时代新人,以科研与教学交融贡献巾帼力量。
她自觉践行高校教师使命,师德师风、学科建设、教学科研、人才培养协同推进,彰显新时代女教师爱岗敬业、潜心育人的风貌。
她坚持正确育人导向,课堂传播中华优秀传统文化,讲好中国故事,引导学生树立正确价值观;恪守职业规范,主动承担教学科研与公共事务,将专业研究与社会需求结合,服务学校事业发展。学科建设上,紧扣目标,积极参与数字经济专业申报、培养方案修订、学术论坛筹备,扎实推进产教融合落地。科研方面,主持省部级课题2项、厅局级2项、校级4项,参编专著2部,发表论文10余篇,形成系列成果。人才培养层面,指导本科生18名、研究生15名,2人获评市级、校级优秀毕业生,2篇论文入选校级优秀毕业论文;指导学生参加各类竞赛,获全国及省部级奖项多项;通过“访企拓岗”拓展就业渠道,助力学生高质量就业。她以实干诠释立德树人、教书育人、服务发展的责任担当,发挥了“巾帼之星”示范引领作用。
这份荣誉,是肯定更是鞭策,我将继续以体育人、强体铸魄,不负这份认可与使命。
她扎根教学一线,以热忱践行育人使命,立志成为学生专业过硬、温暖亲切的良师益友。她主讲啦啦操、台球、健美操、形体、武术短兵、攀岩等多门课程,立足项目特点与学生体能基础创新教学方案,将技能传授与趣味互动深度融合,课程广受学生好评。
她积极参与专业培训,获啦啦操、武术兵道等多项教练与裁判员认证,为教学训练筑牢根基。在教学之外,她常年肩负带队训练、俱乐部指导及赛事组织工作,从动作打磨到心理疏导全程跟进,助力校运动队屡获佳绩。
她牵头举办校内台球系列赛事,担任北京市大学生体育协会台球分会推广与培训部主任,丰富校园体育文化,为推动区域高校体育项目发展贡献力量。
作为中东学院副院长、副教授,她始终坚守立德树人初心,在教学、科研、管理、育人等领域全面展现了新时代高校女教师的卓越风采与责任担当。
在科研领域,她主持省部级项目3项,在核心期刊发表论文10余篇,研究成果立足国家战略与学术前沿,为学科发展与政策咨询提供重要智力支持。在教学工作中,她积极探索教改实践,注重培养学生的家国情怀与跨文化能力,曾获北京高校教师教学创新大赛优秀奖。她指导学生成长成才,在多项国家级重要赛事中指导学生屡获金、银奖及优秀奖项,并获校级优秀研究生指导教师。在育人实践中,她坚持将价值引领融入教育教学全过程,培养了一批兼具专业素养与优良品德的时代新人,生动践行了“学为人师、行为世范”的崇高使命。


